《中小学管理》是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。详细内容>>

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针砭管理实政，畅谈教育理想。

关注基础教育界的热点、难点、冰点问题，百家争鸣，上下求索。

针对某一主题，深度思考。

中小学管理者如何进行课程与教学管理方面的思考与实践智慧。

关注学校管理中的法律问题，点明依法治校之路。

教育行政部门及相关人员与中小学管理者沟通交流的平台。现有子栏目"局长访谈"。

关注学校中各级管理者的成长----上级如何管理与培训校长，校长自身如何成长与发展，校长如何管理校内其他管理者，等等。现有子栏目"经典教育家访谈"。

校长如何促进教师发展？这里有专家的理论引领，校长的实践智慧，教师的自我反思。现有子栏目"教师发展故事"。

校长如何指导与推进学生管理工作？这里更愿意倾听校长对全校学生的管理经验。

教育评价的理论探索与实践操作。

学校管理本是一个整体性事务，许多管理问题，不仅仅涉及教学管理，不仅仅涉及教师管理，也不仅仅涉及学生管理，因此，我们就在"管理纵横"中纵横捭阖、指点江山吧。这个栏目中的部分内容来自已往的"后勤管理"栏目的内容。

我们扩充了"他山"的势力范围，这里的"他"，可以是我国港、澳、台地区，可以是境外其他国家和地区，还可以是其他行业。

进入学校管理现场，在管理一线报告管理真相。

荟萃中小学管理界精英，展示学校管理者风采。

最近出版的学校管理领域书籍。导读，评议，感想，共享文字背后的情与理。

学校管理中的一招半式，集小思，广受益。

关注校园布局、建筑、装置中让人耳目一新的创意。以图片为主，辅以短小精悍的推介短文。

教育大家对教育的点滴感悟，以小见大，轻松而深刻。

中小学管理界的信息码头。

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  校长时间管理 质量与效率的维生素

  虽然校长时间管理行为在校长众多管理行为中排不上号，甚至一些人还不以为然，但是细节中见真情。因为校长时间管理背后体现的是校长的办学思想、思维方式和工作习惯；展现的是

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  该书可以被看作是案例研究的工作流程说明，能够帮助读者处理案例研究中一些比较有难度的问题。